高校化学实验室承担着科学研究、人才培养的重任，它的安全直接关系着科学研究能否顺利进行、国家财产会否损失、师生安全能否得到保障，乃至社会的安全与稳定。高校化学实验室安全管理是一项系统性工作，在日常管理和教学过程中，需始终坚持以人为本，持续增强师生安全责任意识。通过强化五方面科学规范的管理措施，对于提升实验室本质安全水平会有促进作用。 

加强安全教育培训。

要加强系统的安全理论培训，学习相关的法律法规和部门规章制度。要加强对实验室管理人员的安全教育，提高管理者对实验室安全管理的重视程度；加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识，使他们在实验室的日常工作学习中时刻把安全放在第一位。要提高师生的业务素质。学校可聘请实验室安全管理方面的专家组建成一个高水平专业实验室安全教育培训队伍，或委托有实验室安全评估培训资质的机构对实验室的师生定期进行安全教育培训。结合不同的专业特点，开展有针对性的安全教育培训。例如：专业技术、职业卫生防护、特种设备操作、电气仪表使用、危险化学品管理和使用、危废处理等专业安全技能培训。同时，也要加强基础安全培训，如消防知识、灭火常识、急救常识等。通过专业培训和基础培训相结合的形式，将实验室的安全管理工作落到实处。

建立健全安全责任管理体系

安全体系的建设对化学实验室来说是一项系统性工作，也是实验室的安全保障。高校可建立校、院、实验室三级管理体系，在校级层面成立安全工作领导小组，严格落实岗位责任制，层层签订安全责任书，形成齐抓共管的良好氛围。按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则，以学校专职安全管理人员为核心，以学校各管理部门为主线，建立完善横向到边、纵向到底的全员、全方位、全过程安全管理体系。安全工作领导小组负责搭建领导层架构，规划安全管理总体方案，协调监督各职能部门工作，为安全管理体系的建立和运行提供必要的资源；同时，明确安全管理人员作用与职责，授予权力，并形成文件制度，建立沟通机制。院级层面应建立健全危险化学品清单，建立化学品的采购、适用、储存和回收处理台账等，并进行周期性安全检查，做到安全检查内容全面完整并保留3年。实验室是安全管理工作的最前沿，应负责实施安全管理制度，掌握标准操作指导书，熟悉紧急情况下的应急处理措施，能做到危险源辨识、开展风险评估、查出安全隐患、提出改进建议等。

完善安全管理制度

开展化学实验室安全管理工作的关键是制定完善安全管理制度并贯彻执行。科学、规范的安全管理制度是实验室高效运行的有力保证。据国家相关安全管理规定，实验室安全管理小组应系统地研究实验室安全管理的各个环节，经过充分的讨论，广泛征求院、系、实验室相关工作人员和教师的意见，建立较为全面的实验室安全管理规章制度体系，使实验室的安全管理工作有章可依、有据可循，确保实验室安全管理规范化、科学化。编制《化学实验室学生实验守则》《化学实验室安全管理守则》《化学实验室安全培训制度》《实验室“三废”管理制度》《化学实验室设备仪器维护使用规程》《化学实验室安全检查制度表》《化学实验室特种设备管理细则》等一系列规章制度。各种规章制度要做到细致周到、科学合理、操作性强等，并且要涵盖安全管理职责、分工，界定安全管理对象、范围、方法，不断补充完善、持续改进措施等内容。

提升事故预防和应急处置能力

化学实验室存在的危害多种多样，主要包括：火灾、爆炸、危险化学品泄漏、触电、中毒、灼伤、机械伤害等。掌握实验室事故预防措施、制定应急措施是保障实验室安全及人身安全的重要前提。制定应急预案的目的是为了在事故发生的时候能够有序地实施救援，提高突发事件的处置能力，降低事故造成的危害和损失。化学实验室的应急预案应建立在辨识和评估潜在重大危险、事故类型、发生可能性等基础上。其内容应该包括：风险评估、事故类型、可能后果、应对措施、具体实施、事后评估等。同时，为了增强事故应急能力，高校应定期组织人员进行演练，并在演练中发现不足，持续改进和完善，保证应急预案的科学性和实用性。

完善检查和考核机制

实验室的安全检查是保障实验室安全运行的重要手段之一。实验室的安全检查分为：常规检查、定期检查、随机抽查和专项检查。实验室的安全检查应定期聘请经验丰富的实验室安全专家，依据《化学化工实验室安全管理规范》《化学化工实验室安全评估指南》，同时结合相关法律法规要求制定详细的检查表，对安全现状进行检查和评估。对于检查发现的问题隐患，及时落实整改，避免安全事故的发生。将安全管理责任是否落实作为每位教职员工绩效考核指标之一。对在安全管理岗位上尽职尽责、工作创新、贡献突出的员工予以奖励。对违规人员严厉惩罚，对于问题严重或性质恶劣的行为，责任人不仅要受到行政处罚，还将影响上岗和职称评定。

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